B.Y
La Faculté de médecine Taleb-Mourad de l’Université Djilali-Liabès de Sidi Bel-Abbès a inauguré sa première session de formation au « Design thinking », destinée aux étudiants porteurs de projets innovants. Cette initiative vise à ancrer une culture de l’innovation et à booster l’esprit entrepreneurial au sein de la faculté, comme l’a annoncé lundi la cellule de communication universitaire.
Elle s’inscrit dans l’application de l’arrêté ministériel n° 008, qui modifie l’arrêté 1275 pour renforcer le soutien à l’innovation et l’accompagnement des projets étudiants. Organisée sous la supervision de la cellule de suivi de la Faculté de médecine, cette formation répond aux besoins croissants d’un écosystème universitaire dynamique, où l’innovation médicale peut transformer des idées en solutions concrètes pour la santé publique. Le programme met l’accent sur l’application pratique du « Design thinking » aux projets étudiants : identification empathique des besoins des bénéficiaires, définition précise des problématiques, génération créative d’idées innovantes, et prototypage avec tests itératifs des solutions proposées. Les enseignants-chercheurs, experts en la matière, alternent explications théoriques détaillées et ateliers pratiques pour clarifier les concepts fondamentaux – comme l’empathie, l’idéation et le prototypage – et guider les participants vers des pratiques optimales. L’objectif ? Augmenter les chances de concrétisation de ces projets via l’entrepreneuriat universitaire, en favorisant des innovations adaptées aux défis sanitaires actuels, telles que des outils numériques pour le diagnostic ou la télémédecine. Cette première session sera suivie en mars de deux autres formations clés : sur le « Business Model Canvas » pour modéliser la viabilité économique des idées, et sur le « Prototyping » pour passer de la théorie à des prototypes fonctionnels. Ces efforts, menés en coordination avec la Commission nationale de coordination pour l’innovation et les incubateurs universitaires, visent à solidifier l’écosystème innovant de l’université. Avec plus de 33 000 étudiants et une Faculté de médecine parmi ses pôles d’excellence, l’établissement transforme ainsi les idées étudiantes en projets économiques viables, contribuant à l’économie du savoir en Algérie. Cette approche holistique du « Design thinking », inspirée des meilleures pratiques mondiales en innovation (comme celles du Stanford d.school), positionne les étudiants en médecine comme des acteurs proactifs face aux défis post-pandémie, tels que l’accès équitable aux soins.
