Zitouni Mustapha
Les nombreuses journées d’études et rencontres relatives à une prise en charge efficace des enfants autistes, laissent des lueurs d’espoirs aux autismes eux-mêmes et leurs familles. En pratique, le manque d’espace dédié à cette frange de la société, laisse un gout d’inachevé quant à une prise en charge efficiente.
Dans ce contexte, lors d’une journée d’étude sur « L’autisme » avec pour thématique, « l’école, un espace curatif », on a insisté sur l’impératif de réaliser de nouvelles structures pour assurer une meilleure prise en charge des enfants autistes”.
« La prise en charge des troubles autistiques nécessite de nouvelles structures, bien étudiées et adaptées, pour que la qualité soit meilleure pour ces enfants à besoins spécifiques, a souligné la cheffe de service de pédopsychiatrie au niveau de l’hôpital psychiatrique de Sidi Chahmi (Oran), Pr Sandra Mouffok, déplorant l’existence d’un seul centre d’accueil thérapeutique à Oran, pour toute la région ouest du pays.
La spécialiste a indiqué que le service de pédopsychiatrie de Sidi Chahmi évolue avec une équipe restreinte et connait une situation de saturation pour la prise en charge des autistes. « Plus de 2.890 enfants autistes ont été diagnostiqués au niveau de la région ouest en 2017 », a-t-elle précisé.
Elle a également mis en exergue l’importance de la scolarisation des enfants autistes et la nécessité de former des personnels spécialisés dans le domaine de la pédopsychiatrie. De son côté, le directeur de wilaya chargé de l’action sociale, a avancé le chiffre de 287 enfants autistes recensés cette année dans la wilaya d’Oran.
209 d’entre eux sont pris en charge. Le responsable a rappelé que la wilaya compte 44 classes ouvertes, dont 29 classes par l’éducation nationale et 15 classes par quatre associations et ce, en plus du centre de transit pour autistes.
Pour sa part, la directrice du centre psychopédagogique de l’USTO, avait insisté sur la nécessité de création d’un centre de ressources pour handicapés de référence afin d’assurer le dépistage précoce des enfants autistes, élément clef pour la réussite sociale et scolaire.
Lors des débats, plusieurs intervenants ont préconisé, entre autres, le renforcement des classes ouvertes en spécialistes pour une meilleure intégration de cette catégorie d’enfants, l’ouverture de postes budgétaires au niveau du secteur de l’éducation, la formation de pédagogues et l’implication des parents dans le suivi thérapeutique de leurs enfants.
Des rencontres comme celles-ci, qui devraient être plus régulières, ont pour but de rassembler les représentants d’associations locales d’enfants handicapés, des représentants de la direction de la Santé et de chercheurs universitaires.
Un bon exemple vient d‘être initié avec la création de la maison de l’espoir et de la solidarité, un centre spécialisé dans la prise en charge des enfants autistes, mise en service cette fin de semaine dans la ville de Batna.
Le centre représente l’un des rares centres à l’échelle nationale destiné à la prise en charge de cette catégorie d’enfants. Relevant de la Direction de l’action sociale (DAS), ce centre dispose de salles pour le traitement, le soutien psychologique, l’évaluation pédagogique, psychomotrice et comportementale, mais aussi d’un encadrement composé d’orthophonistes, de spécialistes en psychologie clinique, d’un psychiatre et d’éducateurs.
La maison de l’espoir et de la solidarité est également dotée d’un dortoir, d’ateliers pour les enfants, d’une aire de jeux extérieure, d’une ferme pédagogique d’élevage d’oiseaux et d’un pavillon consacré à la prise en charge des enfants souffrant d’un handicap d’origine neurologique.
La structure aura pour principales missions de procéder à un diagnostic précoce de l’autisme et d’accompagner les enfants autistes ainsi que ceux ayant un handicap d’origine neurologique et leurs familles, en plus de prévoir les rechutes qui affectent cette catégorie d’enfants au cours du traitement notamment au début de leur scolarité et durant la période sensible de l’adolescence.
