H.Nacéra
Dans un rapport détaillé, présenté devant l’assemblée populaire de wilaya (APW) à l’occasion de sa 3esession ordinaire et la première dans l’exercice 2021, la commission de l’Education de wilaya a exposé un rapport accablant concernant les programmes de réalisation, la réhabilitation et l’équipement des établissements scolaires à travers la wilaya d’Oran.
Des insuffisances flagrantes en matière de réhabilitation, absence de la VRD, des bus scolaires exploités pour d’autres utilités et des manquements aux règles urbanistiques…ce sont là en effet des points parmi tant d’autres qui ont été soulevés dans le rapport de cette commission, impliquant divers intervenants, notamment l’OPGI, la direction des Equipements publics et les communes.
La commission a demandé, devant l’APW, de reconvertir le groupement scolaire sis au niveau du site 04 de la cité des 4.000 logements AADL du pôle urbain Ahmed Zabana (Misserghine) en une école moyenne, précisant que la zone en question abrite déjà 3 écoles primaires.
Par ailleurs, elle a mis l’accent sur la nécessité de garantir le transport scolaire pour les personnes aux besoins spécifiques après l’ouverture du centre spécialisé d’Ain El Turck.
Un système de groupes défaillant,de nouvelles écoles pour absorber
la surcharge des classes
Le système de groupe mis en place dans le cadre du protocole sanitaire de lutte contre la propagation de l’épidémie de Covid-19, a selon les responsables montré ses limites à travers un grand nombre d’établissements scolaires, un constat soulevé aussi par la commission de l’Éducation qui a suggéré l’ouverture des établissements scolaires nouvellement réalisés à la prochaine rentrée pour absorber la surcharge dans les classes.
Dans le même cadre, la commission a soulevé l’importance de créer un comité spécial qui sera chargé du suivi des projets de réhabilitation des écoles des groupements et les cantines scolaires lancés à travers les communes.
Une tâche nécessaire, selon la commission, pour accélérer la cadence et veiller sur la qualité des travaux et faire en sorte que tous les établissements scolaires soient dotés de moyens nécessaires, notamment en termes d’agent d’entretien, gardiens et moyens de transport dans les zones éparses.
Dans le même cadre, un appel a été lancé pour réactiver la convention signée entre le secteur de l’Education national et l’Enseignement et la Formation professionnelle, afin d’intégrer les apprenants des CFPA dans le programme de réhabilitation des équipements dans les domaines de la soudure, assainissement, espaces verts et la réhabilitation des branchements aux réseaux de gaz et d’eau potable.
Impliquer les inspecteurs de l’Education et l’association des parents d’élèves
dans le choix des fournisseurs
Concernant la restauration scolaire, la commission de l’Education, a suggéré la nécessité d’impliquer les inspecteurs de l’Education ainsi que les associations des parents d’élèves dans l’opération du choix des fournisseurs des établissements scolaires en matière de restauration afin de garantir une meilleure gestion de cette procédure et permettre aux élèves de recevoir des repas chauds et de bon qualité nutritionnelle.Dans le même cadre, une demande a été émise pour l’accélération des projets en cours et le lancement des branchements des établissements scolaires au réseau de téléphonie et d’internet afin de les intégrer dans la sphère du programme de numérisation lancé par le gouvernement.En matière de santé scolaire, la commission a demandé d’établir un programme périodique de soins et de supervision médicale au profit des élèves dans les zones éparses et les zones d’ombre à cause du manque flagrant de structures de santé.Par la suite la commission a énuméré les problèmes et le manquement constatés à travers les différents projets de réalisation et de réhabilitation et d’équipement des établissements scolaires à travers plusieurs communes appelant à faire des efforts impliquant tous les intervenants et lever les contraintes pour garantir les conditions nécessaires aux élèves et le corps enseignant à la prochaine rentrée scolaires.
