Djamila M.
Dans la commune côtière de Mers El Hadjadj, relevant de la wilaya d’Oran, la bibliothèque communale Tahar Ouettar connaît un engouement sans précédent durant les vacances de printemps. Rattachée à la direction de la Culture et des Arts, elle a ouvert ses portes à tous les élèves, du primaire au secondaire, dans une initiative ambitieuse pour promouvoir la lecture et cultiver le goût de la culture chez les jeunes générations. Cette effervescence reflète un besoin croissant de loisirs éducatifs dans un contexte où les familles recherchent des alternatives saines aux écrans omniprésents.
La directrice, interrogée par Cap Dz, détaille un programme sur mesure, riche et diversifié, adapté aux trois niveaux scolaires. Chaque jour, une vingtaine d’enfants et adolescents envahit les lieux, profitant d’un cadre convivial propice à la lecture libre, à la recherche et aux activités collectives, loin de la rigidité des salles de classe. Les responsables ont minutieusement aménagé un environnement ergonomique : coins lecture cosy, espaces multimédias et horaires flexibles, alternant sessions libres et ateliers encadrés pour maximiser l’engagement. Le clou du spectacle réside dans les expositions dédiées aux contes pour enfants, qui attirent les plus petits comme un aimant. Une panoplie de livres illustrés, albums éducatifs et ouvrages hybrides mêlant divertissement et savoir ont conquis les jeunes visiteurs, instillant l’amour des mots dès le berceau culturel. Parallèlement, des ateliers de lecture collective transforment les séances en véritables spectacles interactifs : conteurs expressifs, jeux de rôle et débats ouverts stimulent la participation active, favorisant l’expression orale et la créativité. Les collégiens et lycéens ne sont pas en reste, avec huit collections thématiques couvrant littérature classique, romans contemporains, sciences exactes, histoire locale et bien plus. Cette offre éclectique ouvre des fenêtres sur des univers insoupçonnés, idéale pour des vacances studieuses qui préparent l’année scolaire à venir. Des rencontres d’orientation ciblent les candidats aux examens : conseils pratiques sur la gestion du temps, techniques de révision efficaces et plaidoyer passionné pour le livre comme levier de succès intellectuel. Ces sessions, interactives et bien reçues, ont suscité des échanges animés, prouvant l’impact réel de ces initiatives. Pour ancrer la bibliothèque au cœur de la communauté, les parents sont invités à co-animer : accompagnement lors des lectures familiales, ateliers de plantation d’arbres symbolisant la croissance culturelle, et animations collectives qui tissent des liens intergénérationnels. Ce modèle holistique positionne l’établissement comme un pôle vivant, essentiel au développement harmonieux de Mers El Hadjadj.
