Djamila M

À l’heure où les universités sont appelées à accélérer leur mutation pour répondre aux exigences de l’économie de la connaissance, l’Université d’Oran 1 Ahmed-Ben Bella affiche un bilan particulièrement éloquent. Transformation numérique, enseignement à distance, intelligence artificielle, entrepreneuriat, qualité et ouverture internationale : l’établissement a franchi, durant l’année universitaire 2025-2026, une nouvelle étape dans sa stratégie de modernisation, portée par des résultats mesurables.

Les chiffres traduisent l’ampleur des progrès accomplis. L’université dispose aujourd’hui de 23 plateformes numériques couvrant l’ensemble des démarches pédagogiques et administratives. Plus de 1.799 demandes de documents universitaires ont été traitées en ligne, tandis que la plateforme des réclamations et des renseignements a répondu à plus de 600 sollicitations. À cela s’ajoutent plus de 120 demandes concernant les suppléments descriptifs des diplômes, les duplicatas de diplômes et les relevés de notes.

La dématérialisation profite également aux administrations et aux employeurs. Plus de 1.600 opérations de vérification de diplômes ont été effectuées au profit d’institutions publiques, garantissant une authentification rapide et sécurisée des documents universitaires. Dans cette dynamique, l’établissement prépare également le déploiement de la plateforme électronique Apostille, qui permettra la certification internationale des diplômes et documents officiels.

L’enseignement numérique poursuit parallèlement sa montée en puissance. Plus de 600 ressources pédagogiques et plus de 900 cours sont désormais accessibles sur la plateforme d’enseignement à distance, fréquentée par plus de 12.000 étudiants. L’université prépare également la mise en service de Moodle 5.2, une nouvelle génération de plateforme intégrant des outils d’intelligence artificielle destinés à accompagner aussi bien les enseignants dans la conception des contenus que les étudiants dans leur apprentissage.

La politique de numérisation s’étend également à la gestion documentaire. Plus de 77.000 dossiers, représentant plus de 484.000 documents, ont été convertis au format numérique, permettant la constitution d’un archivage intelligent et une consultation instantanée des informations. Cette modernisation est renforcée par un tableau de bord numérique assurant le suivi en temps réel des activités pédagogiques et administratives, tandis que l’université poursuit les procédures de certification ISO 9001:2015 afin de consolider sa démarche qualité.

L’investissement dans le capital humain demeure tout aussi important. Convaincue que l’anglais constitue désormais un levier incontournable de la recherche scientifique, l’université a permis à 388 étudiants, 36 enseignants et 10 fonctionnaires de bénéficier de formations spécialisées. Quarante-neuf enseignants poursuivent également un perfectionnement en anglais technique, alors que les étudiants de première année de médecine suivent désormais un enseignement dédié à l’anglais médical.

Sur le plan de l’innovation, les indicateurs témoignent d’une dynamique remarquable. La Maison de l’intelligence artificielle a organisé plus de 21 manifestations scientifiques et sessions de formation ayant rassemblé plus de 1.200 participants. L’incubateur universitaire a, quant à lui, enregistré 430 projets de fin d’études sous le label « Startup », soit plus du double de l’exercice précédent, tandis que le Centre de développement de l’entrepreneuriat a accompagné 57 porteurs de projets, dont six ont obtenu un financement.

L’offre de formation continue également de s’adapter aux nouveaux besoins socio-économiques. De nouvelles spécialités ont ainsi vu le jour, notamment en criminalistique, en criminologie et politique pénale, ainsi qu’à l’Institut des arts avec des formations en scénographie, en conception de spectacles et un master consacré à l’art de l’interprétation théâtrale. L’Institut des sciences et techniques appliquées a, de son côté, diplômé une promotion de 22 étudiants titulaires d’un double diplôme, renforçant ainsi leur insertion professionnelle.