B. Rahmane
La Direction de l’Education de Sidi Bel Abbès a pris toutes ses dispositions en matière du déroulement des différents examens de fin d’année scolaire. Sur le plan statistique, l’on signale que l’’examen de 5ème année primaire, ou d’entrée en première année moyenne qui s’est déroulé ce mercredi 29 du mois en cours, a vu la participation de 13.807 candidats, dont 8.808 de sexe féminin, ainsi que 03 autres candidats aux besoins spécifiques, dont 01 fille, éparpillés à travers 267 centres d’examen, dont les copies seront corrigées au niveau du CEM ‘El Kahina ‘ de Sidi Bel Abbès . Quant au Brevet d’Enseignement Moyen ( BEM ) qui se déroulera les journées du0 9,10et 11 juin verra la participation de10.887 candidats scolarisés, dont 5.695 filles et 620 candidats libres, dont 226 filles, ainsi que03 candidats aux besoins spécifiques, dont une fille qui sont répartis à travers 59 centres d’examen, dont la correction des copies se déroulera au niveau du lycée » Zeddour Mohamed Brahim » de Sidi Bel Abbès. Pour l’examen ouvrant les portes universitaires qui sera projeté durant les journées du 16 , 17 , 18 , 19 et le 20 juin connaîtra la participation de 5.939 candidats scolarisés, dont 3.443 filles , 3.961 libres dont 1.945 filles et 05 candidats aux besoins spécifiques, dont0 4 filles et une non- voyante qui examineront au niveau de 41 centres d’examen. En effet, la collecte, le codage et le décodage des copies se dérouleront au lycée « Azza Abdelkader.» Quant à la correction, elle se fera au niveau du lycée ENadjah de Sidi Bel Abbès.Selon les responsables de l’Education de Sidi Bel Abbès , tout a été passé au peigne fin sur les plans humain et logistique, pour assurer un déroulement des examens .Même , toutes les tentatives de fraude ont été minutieusement prises en charge, où l’on note que des appareils de bruitage annihilant l’utilisation des téléphones portables seront installés dans tous les centres d’examen, dont l’utilisation a été confiée à des enseignants qui ont subi récemment une formation en ce sens dans une perspective de prévoir un examen équitable, où les meilleurs élèves soit les mieux préparés qui l’emporteront.
