B.Y
La wilaya de Relizane se prépare activement pour la rentrée scolaire 2026-2027. Les services de la wilaya ont annoncé la mobilisation d’une enveloppe financière d’environ 500 millions de dinars destinée à la prise en charge du transport scolaire. Ce budget, prélevé sur le budget de la wilaya, s’inscrit dans le cadre des efforts des autorités locales visant à améliorer les conditions de scolarisation des élèves, notamment ceux résidant dans les zones rurales à travers les différentes régions de la wilaya.
Une partie de cette enveloppe a été consacrée à la location de 183 autobus appartenant à des opérateurs privés, qui seront mobilisés pour assurer le transport des élèves. À cela s’ajoutent 260 autobus appartenant aux communes, affectés au même objectif. Au total, ce sont donc 443 autobus qui seront mobilisés pour le transport scolaire dans la wilaya, une flotte conséquente qui devrait permettre de couvrir les besoins d’une grande partie des élèves scolarisés, y compris dans les localités les plus éloignées. Par ailleurs, une enveloppe financière supplémentaire de plus de 126 millions de dinars a été consacrée à la réparation et à la maintenance de 37 autobus de transport scolaire appartenant aux communes. Les autorités ont instruit les services concernés d’achever les travaux d’entretien et de garantir la disponibilité de ces véhicules avant la rentrée scolaire. Cette démarche vise à éviter tout dysfonctionnement susceptible de perturber la scolarisation des élèves, en particulier dans les zones enclavées, où l’accès à l’école constitue un enjeu majeur pour les familles. Le parc de transport scolaire de la wilaya de Relizane compte au total 443 autobus, dont 260 appartenant aux communes et 183 loués auprès d’opérateurs privés. Cette flotte, complétée par les opérations de maintenance en cours, devrait permettre de couvrir les besoins de transport des élèves à travers l’ensemble du territoire de la wilaya. Ce dispositif traduit la volonté des autorités locales de lutter contre la déperdition scolaire et de garantir l’égalité des chances pour tous les élèves, quel que soit leur lieu de résidence.
