Toufik K
Ce dimanche, la commune de Misserghine a renforcé récemment le suivi des projets éducatifs. Le responsable chargé de la gestion des services communaux, accompagné du bureau d’études, s’est déplacé sur le terrain pour évaluer l’avancement des chantiers des écoles primaires et s’assurer de la conformité des travaux aux standards fixés.
La première visite a été consacrée à l’école primaire Cheikh Bachir Ibrahim, dont le projet de rénovation prévoit l’ajout de huit nouvelles classes ainsi qu’une administration modernisée. Ce chantier, en cours depuis plusieurs mois, vise à répondre à l’augmentation du nombre d’élèves et à améliorer les conditions d’apprentissage. Sur place, le responsable a insisté sur le respect des normes de construction et sur l’importance de maintenir un environnement propre et sécurisé pour les ouvriers et, à terme, pour les élèves et le personnel éducatif.
La seconde étape de cette inspection a concerné le restaurant scolaire de l’école primaire Layed Ali, dans le quartier El Badr. Cette infrastructure, essentielle pour assurer un service de restauration sain et fonctionnel, fait l’objet d’un suivi particulier afin de garantir que les travaux respectent les critères d’hygiène et de sécurité. Le responsable a souligné que la qualité des installations scolaires est une priorité pour la commune et que chaque détail compte pour offrir aux enfants un cadre propice à l’apprentissage et au bien-être.
Au cours de cette tournée, plusieurs instructions ont été données aux équipes sur le terrain : maintenir la propreté autour des chantiers, veiller à l’utilisation de matériaux conformes aux normes et respecter scrupuleusement les délais impartis pour la livraison des projets. Le responsable a rappelé que le suivi rigoureux des travaux constitue un engagement concret de la commune envers les familles et la jeunesse locale, soulignant que ces infrastructures représentent un investissement durable pour l’avenir de Misserghine.
Les autorités locales ont confirmé que ce type de visites de contrôle sera poursuivi régulièrement, afin de garantir la continuité et la qualité des projets de développement éducatif. Cette démarche illustre la volonté de la commune de conjuguer modernisation des infrastructures et amélioration des services éducatifs, dans le respect des standards et au bénéfice direct des élèves.
