La commission de wilaya mobilisée pour offrir une seconde chance aux élèves exclus
Habib Benaouda
La réintégration des élèves non admis à poursuivre leur scolarité enregistre des résultats encourageants à Oran. Le taux d’acceptation des demandes atteint 90 % dans le cycle moyen, tandis qu’il devrait dépasser les 80 % dans le secondaire. Une opération qui mobilise les commissions des établissements scolaires et la commission de wilaya des recours, avec pour objectif de permettre au plus grand nombre d’élèves de renouer avec leur parcours scolaire.
Selon le directeur de l’éducation de la wilaya d’Oran, Abdelkader Oubelaïd, plus de 3 300 demandes de réintégration ont été enregistrées dans le secondaire. Sur les 3 345 dossiers déposés, 1 915 ont été examinés par les commissions des établissements scolaires, tandis que les autres restent à l’étude au niveau de la commission de wilaya, chargée de statuer sur les situations qui lui sont soumises et de rechercher des solutions en fonction des places pédagogiques disponibles.
Dans le cycle moyen, sur les 757 demandes enregistrées, 740 ont reçu un avis favorable après examen par les commissions des établissements. Les dossiers restants ont été transmis à la commission de wilaya pour décision. Les élèves concernés pourront ainsi reprendre leur scolarité dans leur établissement d’origine ou rejoindre une autre structure éducative disposant de places vacantes.
Cette démarche s’inscrit dans l’orientation du ministère de l’Éducation nationale, qui privilégie l’accompagnement des élèves et la recherche de solutions leur permettant de poursuivre leurs études, dans le respect de la réglementation et des capacités d’accueil des établissements.
Du côté des parents, les résultats enregistrés suscitent un sentiment de soulagement. La réintégration représente, pour de nombreuses familles, une opportunité de permettre à leurs enfants de surmonter leurs difficultés et de reprendre leur parcours scolaire. Amine Belouahrani, présidente de l’Union de wilaya des parents d’élèves d’Oran, a salué les efforts déployés par la commission pour examiner les dossiers et offrir une nouvelle perspective aux élèves concernés.
Les demandes ont été introduites via la plateforme numérique de l’espace des parents, après création d’un compte et renseignement du formulaire dédié. Des dispositions spécifiques ont également été prévues pour certaines catégories : la réintégration automatique concerne notamment les élèves nés en 2010 et les élèves aux besoins spécifiques nés en 2008. Les dossiers des élèves nés en 2009 font, quant à eux, l’objet d’un examen conformément aux procédures en vigueur.
