Djamila.M
Dans le cadre de l’intérêt croissant pour les enjeux psychologiques et sociaux à dimension humaine, l’Université d’Oran 2 accueillera un colloque national scientifique sur la psychologie des personnes en situation de maladie et de handicap, le 9 avril, dans l’amphithéâtre de la Faculté des sciences sociales.
Organisé par le laboratoire de recherche en psychologie et sciences de l’éducation de cette faculté, sous la supervision du doyen Pr Bouzidi El Houari et en partenariat avec la direction de la Santé et de la Population de la wilaya d’Oran, cet événement vise à concrétiser l’intégration entre université et secteur sanitaire face aux priorités sociétales, notamment la santé mentale et la qualité de vie. Dirigé scientifiquement par le Pr Moussa Mohammed Yassine (chef du département de Psychologie et Orthophonie), présidé par Dr Djalila Beteouaf et coordonné par Pr Abdelrahim Linda.
Problématique scientifique aux dimensions humaines profondes
Le colloque s’articule autour d’une question centrale croisant psychologie, sociologie et santé : comprendre la psychologie des personnes malades ou handicapées, marquées par des transformations profondes de leur identité. Au-delà des défis physiques, ces individus affrontent des luttes internes complexes – remodelage de l’image de soi, perte d’estime, sentiment de différence ou d’identités sociales – exacerbées par des stéréotypes négatifs comme le stigma, la pitié ou l’exclusion, amplifiant l’isolement. L’objectif est de déconstruire cette problématique via des approches pluridisciplinaires mêlant psychologie, sociologie et sciences de la santé.
Axes multiples pour une approche globale
Le programme adopte une vision analytique exhaustive à travers plusieurs axes : Dimension psychoaffective : Étude des expériences émotionnelles liées à la maladie ou au handicap (traumatismes, dépression, anxiété, culpabilité). Dimension identitaire : Analyse des crises d’identité, reconstruction de l’image corporelle et de l’estime de soi. Dimension cognitive : Déconstruction des représentations sociales et croyances sur maladie/handicap, et leur impact comportemental. Dimension sociale : Relations familiales/sociétales, mécanismes de stigmatisation/exclusion vs intégration/autonomisation. Dimension réhabilitative/préventive: Stratégies d’adaptation psychologique, programmes de soutien, rôle des institutions.
Intégration université-santé et objectifs stratégiques
Ce partenariat renforce le lien entre recherche académique et pratique de terrain, favorisant échanges d’expertises et approches interdisciplinaires pour mieux cerner les besoins et proposer des solutions concrètes. Les objectifs incluent approfondir la compréhension scientifique, identifier facteurs d’adaptation ou souffrance, suggérer interventions en guidance/support psychologique, combattre stéréotypes, et appuyer politiques sanitaires via résultats applicables.
Conditions de participation pour une qualité académique
La commission exige : cohérence avec les axes, originalité/ancrage terrain, rigueur méthodologique/documentation, limite de 10 pages, et favorise contributions individuelles/duos pour stimuler collaborations.
Ce colloque crée un espace de dialogue pour une approche intégrée des enjeux maladie/handicap, reliant études de terrain aux défis réels et forgeant un consensus sociétal sur inclusion et équité, au service des populations vulnérables.
